(0362) 21149
bappeda@bulelengkab.go.id
Badan Perencanaan Pembangunan Daerah

Pendampingan Perencanaan SPM Pendidikan Digelar di Buleleng, Fokus pada Pemerataan Layanan Pendidikan

Admin bappeda | 10 April 2026 | 327 kali

Bappeda Buleleng melalui Bidang Pemerintahan dan Pembangunan Manusia, Jumat 10 April 2026 hadiri kegiatan  Pendampingan Perencanaan Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan diselenggarakan di Hotel Puri Saron Baruna Lovina Beach, dengan melibatkan para pemangku kepentingan di bidang pendidikan.

Kegiatan ini dibuka secara resmi oleh Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Buleleng yang dalam sambutannya menegaskan komitmen pemerintah daerah dalam pemenuhan SPM Pendidikan. Ia menyampaikan bahwa kebijakan Dinas Pendidikan Kabupaten Buleleng berfokus pada misi menjamin tersedianya fasilitas dan layanan pendidikan yang merata, terjangkau, adil, dan berkualitas bagi seluruh masyarakat.

Dalam kegiatan tersebut, pemaparan materi disampaikan oleh Widyaprada dari Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) Provinsi Bali. Materi yang dibahas meliputi kebijakan SPM Pendidikan beserta indikator-indikator utama yang menjadi tolok ukur pencapaian layanan pendidikan.

Adapun empat indikator utama dalam SPM Pendidikan meliputi Angka Partisipasi Sekolah (APS), kemampuan literasi dan numerasi, kualitas lingkungan sekolah, serta aspek kekhususan pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).

Selain itu, turut disampaikan program prioritas pendidikan yang menjadi fokus pengembangan ke depan, yaitu pelaksanaan Wajib Belajar 13 Tahun, revitalisasi sekolah, serta penerapan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB).

Untuk mendukung program tersebut, pemerintah juga menetapkan sejumlah sub-kegiatan prioritas, antara lain pembangunan Unit Sekolah Baru (USB), pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB), rehabilitasi sedang hingga berat ruang kelas sekolah, serta pemeliharaan sarana, prasarana, dan utilitas pendidikan.

Melalui kegiatan pendampingan ini, diharapkan perencanaan SPM Pendidikan di Kabupaten Buleleng dapat berjalan lebih optimal dan terarah dalam upaya meningkatkan kualitas layanan pendidikan secara menyeluruh.